计算机应用专业教学计划

一、培养目标
本专业为适应新世纪社会主义市场经济需要，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握本专业必备的基础理论、基本知识和基本技能，具有较强的实践能力，能从事网络操作管理，办公自动化，编制一般应用程序及计算机图形处理等工作，具有开拓精神和创新能力的应用型职业技术人才。
毕业生适应岗位：毕业生主要面向企业、事业、技术和行政管理部门，从事计算机的信息系统和资源系统管理，网络系统管理，能进行小型的系统设计和软件编程。
二、培养规格
（一）知识结构
1、具有本专业中专层次相当的政治理论水平和基础文化知识。
2、较系统地掌握本专业的基本理论，基本知识，基本技能和方法。
3、掌握基本的计算机专业英语和日常交际英语。
4、具有企业管理、市场营销、电子商务的一般知识。
5、训练掌握计算机应用、操作及维护维修知识。
6、掌握计算机辅助设计、网页动画制作及图形处理的基本知识。
7、具有开发应用软件所需专业基本知识。
（二）能力结构
1、具有阅读本专业英文文献资料及屏幕显示英文的能力。
2、具有安装、调试和维护计算机系统的能力。
3、具有安装、调试和管理计算机网络的能力。
4、具有Internet 初步应用及计算机网页制作的能力。
5、具有计算机图形处理的能力。
6、具有中文信息处理的能力。
7、计算机操作水平达到四级（中级）以上。
8、具有较强自学能力和自主创业能力。
三、课程设置

招生对象为初中毕业生，开设公共课和专业课程，其中公共课在初中的基础上开设语文、数学、政治、英语、体育、礼仪、普通话等课程；主专业课主要有VB、photoshop、数据库、网页制作、计算机组装与维护、计算机网络技术、flash、计算机软件应用等课程。

（一）文化基础课
1、政治理论课
主要讲授思想道德修养、马克思主义哲学原理、邓小平理论概念、法律基础等课程。使学生具有运用马列主义立场、观点和方法、去分析和解决问题的能力。
2、英语
主要讲授日常交际英语的基本内容，对学生进行听、说、读、写的语言技能训练，使学生能够用英语进行日常的口语交流。

3、语文

主要讲授高中语文知识，培养学生良好的语言功底和写作能力。

4、体育
主要讲授体育运动技能和锻炼方法，卫生保健知识。培养学生体育锻炼的意识和能力。达到国家体育锻炼标准。
5、数学
主要讲授高中阶段的数学基本知识，培养学生运用数学方法和技巧去分析和解决问题，提高学生逻辑思维能力和数据处理能力，为一般程序设计要下基础。。
6、计算机基础
主要讲授计算机的基础知识，Windows操作系统，office2000/2003使用方法及技巧等内容，使学生学会Word、Excel等常见用法，能熟练地进行计算机中文信息处理，为后续课程的学习打好基础。

7、职业道德

主要讲授职业道德在道德教育中的重要地位，道德教育的重要性，学习职业道德课的意义和方法。培养职业意识，养成良好职业习惯，培养学生的就业观及职业道德观。

8、礼仪修养

主要讲授礼仪学总论、见面礼仪、访送礼仪、交谈礼仪、电话、空间礼仪、服饰礼仪、人生习俗礼仪、礼仪等等。培养学生的为人处世之道。

（二）专业课

1、办公自动化实用教程

主要讲授常用的办公软件WORD、EXCEL、POWERPOINT的使用方法。培养学生处理办公文档的方法。
2、AutoCAD

主要讲授AutoCAD基础理论和基本操作技能。培养学生绘制和编辑三维实体、机械图等能力。
3、数据库

主要讲授数据库的发展，系统组成与结构，主要的数据模型，以DBMS为核心的数据库管理软件，三种主要的数据库技术与方法一层次、网状、关系系统，数据库的设计方法与技术，数据库的运行维护与管理，FoxPro数据库系统及其使用。使学生掌握数据库系统的概念、结构及原理，能熟练地运用数据库语言（FoxPro等）进行编程。
4、网页制作

主要讲授网页制作基础知识，常用网页制作软件的使用方法及技巧。使学生能运用常用网页制作软件（如Dreamweaver, FrontPage, Flash, Fireworks等）制作较具特色的个人或企业网页。
5、计算机组装与维护

主要讲授计算机的硬件、外部设备等知识，计算机系统安装、调试、维护方法及技巧。使学生能熟练地组装计算机，安装操作系统及常用软件，维护和管理计算机系统。