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家长学校活动——学生如何正确使用手机

2018-9-20 15:49| 发布者: admin| 查看: 10531| 评论: 0

摘要: 一、会议时间:2018.9.20二、会议地点:漯河第一中专三、参加人员:全体家长委员会人员,学校师生代表,部分家长四、会议内容记录: 1、杨科长主持,并致词 2、家长代表发言 3、班主任代表发言 4、学管杨校长总结发 ...

 

 
一、会议时间:2018.9.20
二、会议地点:漯河第一中专
三、参加人员:全体家长委员会人员,学校师生代表,部分家长
四、会议内容记录:
       1、杨科长主持,并致词
       2、家长代表发言
       3、班主任代表发言
       4、学管杨校长总结发言

       中职学生,由于住校生占比多数,也是几乎人手一台手机,即便没有手机也是极个别的学生。因而如何引导学生正确使用手机,如何管理手机进校园,成为学生管理工作的一个重要事项、首要问题。

       一、学生使用手机的“利”
              1、作为通讯工具
              中职学生由于离家遥远,大部分都需要住校。而手机作为人与人之间的即时通讯工具,家长与学生可以使用手机经常与孩子联系,多了解孩子的学习和生活。另外使用手机的QQ、微信及视频聊天等功能,还可以与以前同学多交流,可以保持原有的友谊;与现在同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。学习和生活上遇到难题,还可以打电话与班主任及任课老师进行沟通。
              2、作为学习工具
              有些学生,求知欲强,手机已经成为他们重要的信息来源,他们能够借助电子词典、在线查询等方式辅助学习。还可以上网下载学习资料、对专业学习有很好的辅助作用。通过浏览器可以浏览时事新闻,了解天下事,做到与时俱进,大大丰富课余知识。
              3、作为教学工具
              智能手机作为网络终端设备,能够发挥个别化和交互性的特长,引导学生积极参与教学活动,调动学生的积极性,活跃课堂的气氛。实现师生间学生间的合作学习、相互交流,及时反馈、收集信息,增强教学效果。
              4、作为生活工具
              在生活中,可以利用手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西。手机里面的闹钟装置,可以让学生作息有规律。手机的通讯录,通话记录功能,可以记录通话人的号码,方便查阅。生活中的必需品,可以通过手机上电子商务网站完成购物,快捷方便。
              总之手机作为先进的通讯工具确实给学生带来了很大的便利。
       二、学生使用手机的“敝”
              1、QQ、微信聊天严重影响学生休息、耽误学业
用手机谈论学习的内容少,用于同学之间联络或发QQ、玩微信的多,手机给学业造成了很大的负面影响。有的学生在宿舍熄灯后,用手机来玩游戏、上网、听音乐、发短信息至深夜,造成睡眠不足,导致第二天精神不好,学习效率也大打折扣,不仅自己受带影响,也干扰了别人的休息。
              2、助长学生攀比成风
中职学校学生拥有手机的越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡,甚至有個别学生进而产生偷窃的行为。手机更新换代十分迅速,在攀比之风的影响下,有些学生开始盲目追逐,使用校园贷购买手机的也大有人在。
              3、直接影响身体
一是影响正常的身体休息时间,睡前玩手机或平板等发光电子产品,会影响交感神经系统和肾上腺激素分泌,打乱生理周期降低睡眠质量。二是影响视力,学生自制力较差,经常通宵达旦地玩手机,过度用眼而导致视力越来越差。
              4、容易养成手机依赖症
无时无刻不在想着手机,甚至因为滥用手机而误入歧途。心理层面上,手机成瘾,现代已经成为令全球头痛的问题,诸多年轻人不思进取,每天依靠手机度日,其依赖性之大简直是泛滥全球的精神毒品。
              5、额外增加父母负担。
              学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母,另外,还有每月几十元到上百元不等的话费、流量费也需要家长掏腰包。以一年计算,家长花在孩子手机上的费用至少要500元。对于经济条件并不宽裕的家庭来说,给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。

       三、如何管理和引导学生使用手机
              1、制定班级规章,约束学生使用手机
              在制定管理方法之前,一定要通过主题班会或其他途径对学生进行思想动员,让学生意识到使用手机的利与敝,加强手机管理的必要性,争取得到班上多数同学的支持。具体管理办法是召开班委会,与班委一起制定措施,对违反规定的同学要有惩罚措施,且惩罚要及时,不要让管理措施成为一纸空文。
              2、班级可购买一个手机袋挂在教室
              在新学期开始就宣布严格的纪律,学生违规使用手机,开始的时候,处理可以严厉一些,起到震慑作用。每个教室和机房都设置一个手机袋,并写上学号和姓名,每个学生手机的存放位置固定,学生上课时把手机放入手机袋,任课教师和班委督促检查,下课或课业结束后再取回。有些学生使用手机是受到环境影响,良好的学习氛围会让他们对手机不感兴趣。
              3、加强监督检查,不定期测试学生是否违规使用手机
              可以允许学生在规定的地点、课外时间使用手机。给那些要使用手机的同学约法三章,不得在教室使用手机。老师可以不定期进行检查,通过拨打学生号码,看学生是否信守承诺,如有违反再分别予以处理。
              4、培养学生的阅读习惯,减少使用手机的时间
              学校可号召各班班主任,组织班委使用班费购买和订阅一些好的、经典的书籍和杂志,同时也鼓励同学们踊跃捐书,不断充实图书库存。也可以让班上每个同学都购买一本书,然后全班同学互相借阅,学生可以在课余时间多进行阅读活动,以此培养良好的阅读习惯,减少手机的使用时间。
              5、鼓励学生积极参加学校及班级组织的各项活动
              学生参加各类活动可以分散对手机的专注力,在参加活动的同时获得身心的愉悦,可以锻炼身体、增强体质,学生可以增长知识,提高认知能力,逐步摆脱对手机的依赖。
              6、引导学生确立人生目标,树立远大的理想。
              中职学生在校学习期间都应该确立自己的奋斗目标,明确为什么来上学,通过上学要达到什么预期目标。当学校里其他同学都在为自己的理想而努力学习专业知识的时候,而自己却把大好时光花费在玩手机上值得吗?再者,社会的竞争是激烈的、残酷的,只知道留恋手机,没有在职业学校里学到真本领,那么毕业可能就意味着失业了,这是每一个学生都不愿意看到的。所以,应该让学生树立自己的就业目标,并为这个目标而努力。
              作为学生,重要的一点就是要自己管住自己,不要轻易被手机诱惑,能抵制住诱惑的人才能走的更远。中职生应该改变被动的状态,尝试主动去获取知识,明确目前所学知识的重要意义,清楚在课上使用手机的资源浪费问题,明白长期使用手机其辐射对人身体的危害性,也要考虑父母供自己上大学的艰辛,从自身的改变开始,慢慢杜绝在课上使用手机的现象。
漯河第一中等专业学校
2018年9月20日

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